Sehr geehrte Damen und Herren!
Nicht nur das Design hat sich geändert.
Die Seite wurde auch inhaltlich einer gründlichen Revision unterzogen,
nachdem fast 7 Jahre Wildwuchs dazu geführt haben, dass 49 Ordner und
540 Unterseiten die Navigation zuletzt sehr erschwerten.
In seiner revidierten Fassung umfasst www.foerderplanet.de lediglich 23
Ordner und 250 Unterseiten. Das ist immer noch eine Menge. Dennoch hofft
der Betreiber, durch eine verbesserte Menüführung und eine inhaltliche
Straffung, zu einer größeren Übersichtlichkeit beigetragen zu haben.
Besonders die Rubrik "Worterwerb" wurde massiv ausgedünnt und inhaltlich
verdichtet.
Durch die Seminarreihe "Semantische Entwicklung"/Worterwerb, die seit
dem Sommersemester 2000 immerhin 10 Veranstaltungen umfasst hat, hat
www.foerderplanet.de zeitweise den Charakter eines informellen
Online-Seminars gehabt. Kaum eine anderer private Seite in Deutschland
bot und bietet derartig viele Informationen zum Thema Worterwerb und
semantisch-lexikalische Störungen wie www.foerderplanet.de.
Im Jahre 2005, seinem bislang erfolgreichsten Jahr, besuchten (bei einer
aktivierten Tagesreloadsperre) durchschnittlich 32 Besucher am Tag
www.foerderplanet.de. Obwohl seit Februar 2006 keine
Seminarveranstaltung mehr stattgefunden hat, weist die Statistik auch
für das Jahr 2006 einen Wert von mehr als 30 Zugriffen am Tag auf.
Bis zum Jahresende können Sie die alte Fassung von Förderplanet.de unter
www.foerderplanet.de/alt abrufen.
Mit freundlichen Grüßen
Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
ich wurde bei der heutigen Seminarsitzung darauf aufmerksam gemacht,
dass nicht alle Titel, die bei den Scheinthemen unter
http://www.foerderplanet.de/sb/sem/schein.html
aufgeführt sind, in der kurzen Literaturliste auftauchen.
Verwenden Sie deshalb bitte die ausführliche Literaturliste unter
http://www.foerderplanet.de/sb/sem/litlang.html.
Mit freundlichen Grüßen
Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren!
Für den Erwerb eines Leistungsnachweises sind in diesem Semester
folgende Leistungen zu erbringen:
a) 2-seitige Zusammenfassung des Themas Worterwerb und seine Störungen
b) 4-seitige Ausarbeitung zu einem unter
http://www.foerderplanet.de/sb/sem/schein.html
angegebenen Thema
c) AB Kinderbuch
(dieses finden Sie unter
http://www.foerderplanet.de/sb/sem/aktuell/index.html).
Alternativ können die Punkte a) und b) durch die Bearbeitung von
Webquests ersetzt werden. Trotz des Unterschiedes in der geforderten
Seitenzahl bitte ich Sie, in diesem Falle jeweils 5 Webquests zu bearbeiten.
Die Webquests finden Sie unter
http://www.foerderplanet.de/sb/sem/webquest.html.
Für Nachfragen stehe ich Ihnen selbstverständlich zur Verfügung.
Mit freundlichen Grüßen
Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
Sie finden unter
http://www.foerderplanet.de/sb/sem/skriptnav/1dtheohist.html
folgende neue Ausarbeitung:
Johanna Menck: Vergleich der lexikalischen Kontrasthypothese nach Clark
mit der Theorie lexikalischer Erwerbsstörungen nach Rothweiler.
Mit freundlichen Grüßen
Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
die Gruppenergebnisse zum Thema "Lexikalische Erwerbsstrategien" und das
Auswertungsblatt für Kinderbücher, die wir uns in den nächsten
Seminarsitzungen unter dem Aspekt der Fördermöglichkeiten im
lexikalischen Bereich genauer anschauen wollten, stehen unter
http://www.foerderplanet.de/sb/sem/aktuell/index.html
zum Download bereit.
Mit freundlichen Grüßen
Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
nachdem das Seminar Wortschatzerwerb wegen des Streiks zwei mal
ausgefallen ist, finden Sie unter
http://www.foerderplanet.de/sb/sem/termine.html die aktualisierte
Terminübersicht für das Seminar "Wortschatzerwerb". Für alle, die einen
Schein in diesem Semester erwerben wollen, ist es unbedingt nötig, dass
Sie an den letzten drei Sitzungen teilnehmen, weil die da erarbeiteten
Ergebnisse Bestandteil der Scheinanforderungen sind.
Mit freundlichen Grüßen
Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
ich habe in den vergangenen Tagen die Skripte-Seite von
http://www.foerderplanet.de umgestaltet. Mein Ziel besteht darin, die
Theorieskripte aus meiner Feder und die studentischen Ausarbeitungen
enger zu verzahnen und transparenter aufeinander zu beziehen.
Außerdem finden Sie folgende neue Texte unter
http://www.foerderplanet.de/sb/sem/skriptnav/1ctheoentw.html:
M. Welsch: Semantische Strukturen des mentalen Lexikons und
H. Sperling: Das Gedächtnis und seine Funktionalität im Wortabruf.
Mit freundlichen Grüßen
Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
entgegen meiner ursprünglichen Ansage findet am 10.05.2005 keine
Seminarsitzung statt.
Die Terminübersicht finden Sie unter
http://www.foerderplanet.de/sb/sem/termine.html.
Mit freundlichen Grüßen
Heiko Seiffert
Liebe Listenmitglieder,
vieles bleibt, einiges ändert sich.
In den vergangenen Wochen habe ich einige kleine Fehler auf
www.foerderplanet.de verbessert. So funktionierte beispielsweise der
Link zu der Archiv-Seite nicht. Stattdessen wurden Sie zu dem Schaubild
(48.html) geleitet.
Inhaltlich hat sich wenig getan, im Verlauf des letzten halben Jahres
sind einige Ausarbeitungen dazu gekommen. Auch bei den Skripten gab es
Neues, z.B. die Texte zum Ansatz von Monika Rothweiler, die eine
Gegenposition zu Glück bezieht.
Für diejenigen von Ihnen, die in diesem Semester einen Schein erwerben
wollen, ist zu beachten, dass neue Scheinkriterien gelten. Diese finden
Sie ebenso wie die Themenstellungen für Ausarbeitungen unter dem Link
"Scheine" in der Rubrik "Seminar".
Mit freundlichen Grüßen
Heiko Seiffert
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Sehr geehrte Damen und Herren,
auf www.foerderplanet.de finden Sie unter dem Link
"Ausarbeitungen" in der Rubrik "Seminar" folgende neue Ausarbeitungen:
Sprenz-Ziadi, S.: Grundzüge des mentalen Lexikons
Schäfer, K.: Das mentale Lexikon und der Erwerb der Wortbedeutungen
Hildebrandt, I.: Nomen-Verb-Beziehungen im frühen Wortschatzerwerb
Schickedanz, P.: Die Relevanz von Verben im kindlichen Spracherwerb
Stiller, D.: Vergleich Clark und Dannenbauer
Kiel, S.: Das Gedächtnis und seine Funktionalität im Wortabruf
Ballast, B.: Entwicklungsverlauf und Komposition des kindlichen Lexikons
Benick, K.: Die Bedeutung des Lexikonerwerbs für die frühe Sprachentwicklung
Kruschel, A.: Wortfindungsstörungen als spezifische Ausprägung von SLI
Hesseling, K.: Vereinfachung Raster Aussagedimensionen nach Glück
Krüll, I.: Verbale Eltern-Kind-Interaktionen
Krähenbühl, A.: SLI - Hannelore Grimms Ansatz zur Frühförderung
Mit freundlichen Grüßen
Ihr Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren!
Zur Früherkennung von SLI ist in der ZEIT ein Artikel erschienen. Er ergänzt
einige im Seminar angeklungene Aspekte und kann unter
http://www.zeit.de/2004/31/M-Sprachentwicklung
abgerufen werden.
Mit freundlichen Grüßen
Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren!
Der für den 26.07.2004 angekündigt zusätzliche Termin muss leider entfallen.
Als Ersatz kann ich Ihnen anbieten, dass Sie die Webquests 12, 12a und 13
bearbeiten und sie mir per E-Mail zuschicken. Sie erhalten dann von mir eine
kurze Rückmeldung. Eventuell noch zu klärende Aspekte können über den
Seminarrundbrief behandelt werden.
Mit freundlichen Grüßen,
Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
leider musste das Seminar am vergangenen Montag ausfallen.
Die neuen Termine finden Sie unter www.foerderplanet.de/sb/sem/termine.html.
Bitte drucken Sie sich für die nächste Sitzung die Arbeitsblätter, die für
die Sitzung angegeben sind, aus. Sie benötigen ebenfalls den Reader.
Mit freundlichen Grüßen,
Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
unter "Scheine" finden Sie auf der Seminarseite eine Reihe von
Themenvorschlägen mit Literaturvorschlägen und Teilgebieten. Wenn Sie eigene
Themen einbringen möchten, können Sie diese gerne mit mir absprechen oder
den Vorschlag per E-mail anmelden.
Mit freundlichen Grüßen
Heiko Seiffert
sehr geehrte damen und herren,
bei der seminarsitzung vergangende woche wurde ich darauf angesprochen, dass
es teilweise problematisch ist, html-skripte auszudrucken.
am rand wurde immer etwas abgeschnitten.
dieser fehler wurde mittlerweile bei fast allen seiten behoben. falls doch
noch ein skript beim ausdruck probleme bereitet, würde ich um eine kurze
rückmeldung per e-mail bitten. (bitte den seitennamen angeben, das
erleichtert mir das auffinden der fehlerhaften site.)
mit freundlichen grüßen
heiko seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
die Termine des Seminars "Der Erwerb des Wortlexikons und seine Störungen:
Theorie und Praxis" stehen nun fest und können unter
http://www.foerderplanet.de nachgelesen werden. Darüber hinaus finden Sie
weitere Neuerungen:
a.. Webquests helfen Ihnen bei der Seminarvor- oder Nachbereitung. Sie
können auch für das Lernen vor Prüfungen genutzt werden.
b.. Die Sites "Skripte" und "Studentische Ausarbeitungen" sind
synchronisiert. Sie können konfortabel zwischen beiden Rubriken hin- und
herklicken.
c.. Die Literaturliste ist komplett aktualisiert und überarbeitet worden.
Mit freundlichen Grüßen,
Ihr Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
in der Rubrik "Studentische Ausarbeitungen" finden Sie folgende neue
Beiträge:
Mertens, C.: Stufen der Begriffsentwicklung nach Wygotski
Pranz, F.: Mögliche Formen der Diagnostik bei Wortfindungsstörungen
Mit freundlichen Grüßen,
Ihr Heiko Seiffert
P.S.: Schöne Grüße an Frau Elisabeth Barton aus Österreich! Leider kann ich
der Einladung zum 1. Wiener Logopädenkongress aus persönlichen und
beruflichen Gründen nicht nachkommen. Ich bedanke mich aber dennoch sehr
herzlich für Ihre Aufmerksamkeit und wünsche Ihnen viele TeilnehmerInnen und
ein gutes Gelingen!
Sehr geehrte Damen und Herren,
bei der Aktualisierung meiner Seite bin ich auf einen hervorragenden Link
gestoßen, den ich Ihnen nicht vorenthalten möchte:
http://www.linkhitlist.com/cgi/LHL_D.exe?G2L&LinkNo=1129706&ListNo=12163.
Sie finden dort - häufig viel einfacher und komprimierter als auf meiner
Seite - wesentliche Informationen rund um die Themen Spracherwerb, SSES und
semantisch-lexikalische Störungen.
Mit freundlichen Grüßen,
Ihr Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
ich muss leider die Seminarsitzung am 16.12.03 wegen Krankheit ausfallen
lassen.
Mit freundlichen Grüßen,
Ihr Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren!
Falls Sie am Seminar "Semantische Entwicklung" im WS 03/04 teilnehmen,
drucken Sie bitte folgende Arbeitsblätter aus:
transkript.pdf
AB Diagnose 1Beobachtungsaspekte.pdf
AB Diagnose 2Raster
AB Diagnose 3Orientierungsraster.pdf
Diese Arbeitsblätter dienen uns in den nächsten drei Arbeitssitzungen als
Arbeitsgrundlage.
Mit freundlichen Grüßen,
Ihr Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
die heutige Seminarsitzung fällt aus.
Thema der nächsten Sitzung sind die Themen der Ausarbeitungen,
Scheinkriterien und mögliche Teilgebiete. Alle, die keinen Schein machen
wollen, wünsche ich also alles Gute bis in zwei Wochen.
Mit freundlichen Grüßen,
Ihr Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
unter
http://sonderpaedagogik.vernum.de
stellen wir Ihnen ein Tool vor zur zeitökonomischen Erstellung von
Förderplänen und Anträgen von individuellen Förderplänen und Anträgen auf
Anerkennung eines Kindes als schwerstbehindert nach § 8 VO-SF bei
Erstklässlern, die zielgleich unterrichtet werden. Der Vertrieb wird
demnächst anlaufen, Vorbestellungen sind bereits möglich.
Mit freundlichen Grüßen,
Ihr Heiko Seiffert
Sehr geehrte Damen und Herren,
unter dem untenstehenden Link finden Sie in der Rubrik "Studentische
Ausarbeitungen" folgedenden neuen Beitrag:
Rist, M.: Therapie bei kindlichen Wortfindungsstörungen
Mit freundlichen Grüßen,
Ihr Heiko Seiffert
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