Michael,

Ich schreibe aus den USA, und ich kann dir ganz genau berichten (bin
Lehrerin), dass die oeffentlichen Schulen nur sehr schlecht geworden sind. Es
ist kein Zufall, dass die Gewalt und Waffen Anwendung so schnell zwischen
Schulern weiter steigt. Es gibt viel mehr hierzu.

Ich finde auch dass das Lernen soll allerdings ohne Leistungsdruck angeboten
sein. Das Problem kommt wenn man die Schaden des Kapitalismus (Konsum ohne
Grenzen, Kompetenz, Verlust an Menschlichkeit, usw.) auch in der Schule
bemerkbar ist. Ich beobachte dass die Studenten in den staatlichen Schulen von
den Druck des Marktes und Kompetenz System sehr abhaengig geworden sind.

Es ist zweifelhaft, dass so ein system gesunde Menschen aufbauen kann. Mit
alle die Probleme die man gegen Waldorf Schule vorwirft, ist die Bildung in
Waldorf immer noch viel mehr hollistisch und gesund als anderen Alternativen.

Grusse,

-Ana Maria

Michael Haß <nathanderweise_2000@...> wrote:
"betrifft: Wie gut sind Waldorfschulen?"
Montag, 6. November 2006, 22.30 Uhr, SWR Fernsehen, 45
Minuten
Ein Film von Dietrich Krauß

Überall sinken die Schülerzahlen, nur die
Waldorfschule boomt. In der Großstadt und auf dem
Lande werden neue Schulen gegründet. Die
Wartelisten sind lang, weil viele Eltern nach einer
Alternative zum staatlichen Schulsystem suchen, erst
recht seit PISA diesem schlechte Zensuren gibt.
Die Waldorfpädagogik verspricht Lernen ohne
Leistungsdruck, individuelle Förderung und kreativ
musische Ausbildung. Darüber hinaus wirbt sie mit
glänzenden Abitursquoten.
Die Waldorfschulen profitieren vom PISA-Schock,
ohne je selbst an der PISA-Studie oder anderen
Evaluationen teilgenommen zu haben. Immer wieder wird
auch Kritik laut. An der Alternativschule wird nach
den esoterischen Lehren Rudolf Steiners erzogen. Seine
übersinnlichen Erkenntnisse prägen den Lehrplan und
die Ausbildung der Waldorflehrer.
Aussteiger beklagen, dass Schüler systematisch
unterfordert und subtil indoktriniert werden und
sprechen von teilweise sektenähnlichen
Zuständen.
Während die schönen Schulgebäude und der ungewöhnliche
Unterricht mit viel Praxis, Theater und Musik den
Eindruck vermitteln, dass in den Waldorfschulen
wirklich kindgerechte Pädagogik gepflegt werde, fällt
die Fachwissenschaft teilweise vernichtende Urteile
über ihre altertümlichen Erziehungsmethoden.

"Betrifft? fragt: Was suchen Eltern bei den
Alternativschulen? Was machen Waldorfschulen anders
und warum? Wie gut sind Waldorfschulen wirklich?
SWR-Autor Dietrich Krauß recherchierte über ein Jahr,
drehte an Waldorfschulen und Lehrerseminaren, sprach
mit begeisterten Eltern und enttäuschten Aussteigern,
mit aktiven und ehemaligen Lehrern, mit Didaktikern
und Begabungsforschern und kam zu überraschenden
Erkenntnissen.









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