Liebe Nicole,

Natürlich sind alle Kindergärten unterschiedlich, auch Waldorfkindergärten.
Deshalb kann ich nur von meinen eigenen Erfahrungen berichten:

Ich bin drei Jahre in einen W-Kg gegangen. (Momentan mache ich auf einer WS
Abitur.)
Es gibt dort einen geregelten Tagesablauf, etwa so:

Bis 8:30 sollten alle Kinder da sein. Sie können drinnen spielen (wir hatten
einen Kaufmannsladen und eine Puppenstube) oder malen (mit Wachsmalkreiden).
Etwa um viertel vor zehn wird aufgeräumt (von allen) und zwei der ältesten
Kinder decken den Tisch.

Um zehn Uhr gibt es Frühstück - jedes Jahr gibt es für jeden Wochentag ein
bestimmtes Essen. Bei uns war das Brot, Brötchen (Vollkorn + selbstgebacken),
Müsli, Hirsebrei mit Apfelmus und Obstquark. Dazu Tee. Ich gehöre noch zu den
Glücklichen, an deren Geburtstag ein Kuchen gebacken wurde (dazu gab es dann
Milch zu trinken; es war so etwas besonderes, dass sogar ich sie trank). Wir
durften nämlich die Schüssel auslecken! Vor etwa zwölf Jahren gab es dann mal
irgendwo Salmonellen, seitdem müssen die Geburtstagskind-Eltern selber backen
;-)

Nach dem Frühstück gehen alle raus und spielen im Garten.

Etwa um halb zwölf geht's wieder rein. Händewaschen und dann wird auf dem
Jahreszeitentisch eine Kerze angezündet und eine Geschichte erzählt. Es ist
immer über ein paar Wochen die gleiche, aber die Kindergärtner bemühen sich, sie
immer mal ein bisschen zu variieren.

In meinem alten Kindergarten gibt es inzwischen auch eine Nachmittagsgruppe, mit
Mittagessen und so. Das habe ich allerdings nicht mehr erlebt.

Als meine Patentante vor zwanzig Jahren überlegte, ihre Kinder dorthin zu
schicken, wurde sie noch wegen ihrer Kleidung (viel Leder, eng, mini)
kritisiert. Das ist inzwischen aber anders ;-)
Generell steht die Waldorfpädagogik dem Fernsehen kritisch gegenüber; wenn dein
Kind also von zwei bis fünf vor der Glotze hängt, stößt du damit nicht auf
Begeisterung. Allerdings wird niemand mehr fertiggemacht, weil sein Kind die
Schlümpfe kennt.

Vermutlich werden in den meisten W-Kindergärten die Feste Weichnachten, Ostern,
St. Johannes (24.6.) und St. Michael (29.9.) irgendwie gefeiert. Bei uns gab es
damals jedes Jahr ein Weihnachtsspiel von den Kindegartenkindern, und die
"Großen" durften auch rüber in die Schule, wo die Lehrer das Oberufer
Christgeburtspiel aufführen.

Einerseits wird großen Wert darauf gelegt, dass die Kinder z.B. die Jahreszeiten
etc. mitbekommen, andererseits wirst du in den meisten W-Kindergärten vermutlich
keine naturwissenschaftlichen Experimente, Früherziehung o. ä. finden. Den
Erzieherinnen geht es eher darum, die Kinder so lange wie möglich spielen und
"Kind sein" zu lassen.

Uns ist es damals passiert, dass ich (IQ von 132, sehr lernbegierig) Lesen und
Schreiben lernen wollte und die Kindergärtnerin meinen Eltern davon abgeraten
hat und es regelrecht verbieten wollte. Wie das heute gehandhabt wird, weiß ich
nicht. Allerdings würde ich immer ein Kind, das etwas lernen möchte,
bedingungslos unterstützen ;-)

Meine Geschwister und ich haben uns nach unterschiedlich langen
Eingewöhnungsphasen im Kindergarten sehr wohl gefühlt, inzwischen geht eine
kleine Nachbarstochter mit Begeisterung dorthin.

Mein Rat: Wenn es einen Waldorfkindergaten bei euch gibt, geh doch einfach mal
hin und schau, ob du dich dort wohlfühlst.

Ein "ideologisches" Plus ist für mich übrigens, dass Waldorferzieher(innen) nach
der gleichen Tabelle, nach dem selben System bezahlt werden wie die W-Lehrer,
nämlich abhänig vom Familienstand. Ihre Arbeit wird damit sehr viel höher
geschätzt als im staatlichen System.

Herzliche Grüße
Antonia
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